杰出的球員也需教練的協(xié)助,才能保持于顛峰的狀態(tài),身為主管需明白,「指導(dǎo)」不只是讓工作成效不佳的團(tuán)隊(duì)成員達(dá)到預(yù)計(jì)的目標(biāo),更是讓員工表現(xiàn)更杰出的方法?!腹奈鑶T工士氣」便是指導(dǎo)所能帶來的一個(gè)很大收獲。指導(dǎo)是一種持續(xù)不斷的訓(xùn)練,一方面是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)由示范,讓團(tuán)隊(duì)成員知道怎樣才能作的更好,幫助團(tuán)隊(duì)成員超越自我的極限。


課程效益

 充分了解「指導(dǎo)」的特性

 排定查核的時(shí)間,這么做可以讓部屬更有責(zé)任感

 區(qū)分出哪些問題必須經(jīng)由指導(dǎo),而哪些問題可以透過明確的指示或利用其他方法來解決

 經(jīng)常提出問題并鼓勵(lì)大家踴躍發(fā)言,讓每位部屬都能融入指導(dǎo)的課程中

 充分了解在指導(dǎo)部屬之前,事先觀察及分析部屬的工作內(nèi)容是相當(dāng)重要的

課程時(shí)長(zhǎng)

3小時(shí)

課程授權(quán)

授課方式

  • 講師講解
  • 講師帶領(lǐng)練習(xí)
  • 個(gè)人練習(xí)
  • 小組練習(xí)
  • 閱讀
  • 影片
  • 幻燈片放映
  • 活動(dòng)競(jìng)賽
  • 雙人練習(xí)

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